《新步步高》2014-2015学年高二数学人教B版必修5 学案：第一章 解三角形章末整合 Word版含解析

知识点一　正、余弦定理解三角形的基本问题 例1 　在△abc中， （1）已知a＝3，b＝2，b＝45°，求a、c、c； （2）已知sin a∶sin b∶sin c＝（3＋1）∶（3－1）∶10，求最大角． 回顾归纳　已知三角形的两边和其中一边的对角，应用正弦定理解三角形时，有时可能出现一解、两解或无解情况，应结合图形并根据“三角形中大边对大角”来判断解的情况，作出正确取舍． 变

《新步步高》2014-2015学年高二数学人教B版必修5 学案

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