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新高三家长该做的四件事2013-8-28 17:21:00 阅读 参与讨论()马上投稿

新高三家长该做的四件事

新高三家长该做的四件事


上一篇《送给新高三生的四句贴心话》中,我们给新高三生提了几句醒儿。今天,我们想再和高三家长们深聊几句。
这么多年来,我们在咨询、讲座中接触的考生家长很多,尤其临近填报高考志愿时,有的家长工作做得很到位,对各项政策信息弄得门儿清,提出的问题也很内行。有的家长除了能说出孩子的成绩外,其它情况却说不出个一二三来。
经常有家长问,孩子升入高三,我们该做哪些事儿呢?我们每年都不厌其烦地和家长们说了又说。结果却是,看热闹的多,真正做到的少。高三家长们都有自己的工作、事业,人到中年,上有老下有小,能管好孩子的“吃喝拉撒睡”已经够辛苦的了。但是如果您想当一个不迷糊的家长,当一个在关键时刻能帮孩子出谋划策的家长,还就得再付出更多的时间和精力,做好下面几件事儿:

1.把学校的事儿当“工作”
高三家长,要有两份工作意识。一份是自己的本职工作,另一份是孩子学校的事,工作再忙,应酬再多也不能轻视学校的事。把学校的事儿当工作,这一比喻不一定恰当,但孩子升入高三后,家长就要马上进入状态,要了解学校高三一年的安排、教学进度,有几次大型的考试,每次考试内容,比如是阶段性考查,还是综合性训练,是校测,还是区(县、市)里统练。您也许会问,上哪儿去了解这些呢?其实这些安排很多学校在家长会上都会向家长说明,因此,家长会一定要准时参加,认真对待。
高三的家长会不同于高一、高二,不能把了解孩子的学习当唯一目的,随着高考的进程,学校还会公布与高考相关的各项政策、信息。如果因为您未能参加某次家长会,疏忽和遗落了重要的信息,就可能耽误孩子的前途,或丢掉一次机会。参加家长会除了要仔细记录重要信息,还要主动和老师交流沟通,了解孩子在校的学习,情绪状态。

2.了解高考那些事儿
有些家长从孩子高一、高二时就关注相关信息,到了高三就对高考政策了解得很深入了,但是大多数家长进入高三才开始关注高考那些事儿,逐渐熟悉了解高考。比如知道高考什么时间报名,什么时间体检,有哪些特殊招生考试、什么时间填报志愿等等。去年我们给2013年的考生家长提供了一份高考月历,让家长可以清晰地了解孩子高三这一年要经历什么。
虽然不是每件“考事”都与每个考生有关系,但是您对政策了解得越多,吃得越透,越能帮孩子抓住机遇,将来在填报志愿的时候也更能得心应手。高考就像接力赛,一棒落后,下一棒追起来就更难。多年的经验告诉我们,现在了解已经不早了,家长应该尽快进入角色,当好孩子的参谋和向导。

3.学会判断高考形式
了解政策,收集信息也有讲究,不是所有的信息不分主次全部收入囊中。要做有心的家长,面对海量的高考信息要会取舍,会筛选,最终整理出自己所需的有用信息。比如,了解今年本地区的考生人数、计划录取人数、实际录取人数、各批次控制分数线、各批次录取考生人数、各院校提档线,以及孩子所在学校、区县的本科升学率,孩子目标学校和专业的情况等等。
收集和参考今年的信息,不仅能让考生家长心里有数,还可以预测明年高考形势和孩子在考生群体中的位置。每个省(直辖市、自治区)每年的高考相关政策都会些变化。家长收集的有用信息越多,对判断来年的高考形势会比较有利。

4.当好情绪稳定剂
孩子上高三了,家长们都会怀着与孩子共同奋战高三的决心。但每天把成绩、分数挂在嘴边,常常不由自主的嘱咐、询问,会让孩子和自己都深陷在紧张、焦虑的情绪之中。稍有哪句话孩子听不顺耳,便成了导火索,引起家庭矛盾,亲子冲突。曾有家长和我们说,“孩子上高三后,脾气一天天见涨。我几乎不敢和她说话,生怕哪句话说不好她又发脾气!”
高三家长不能当孩子情绪的晴雨表,要做情绪的稳定剂:少说多听,少指教多鼓励。心理期望值要恰如其分。遇到孩子成绩突然下滑、早恋等特殊情况一定要先稳定自己的情绪,必要时采取冷处理。给孩子一个和谐、温馨的家庭港湾,让孩子感受到一个慈祥、平和、善解人意的父母的爱。
一位“状元”家长说:“我从来没有给孩子定一个很高的要求,他要考什么样的学校、要考多少分,我只是尽我所能,每天都能听到他的笑声。”

上面说了这么多,除了让新一届考生家长对高三、高考做到心里有数,从容应对外,也是为考生家长的另一份重要“功课”——填报高考志愿做准备。现在,考生、家长对高考志愿的相关知识和政策可能还很陌生,不知从何下手,高老师博客已有大量志愿填报的博文可供大家参考。今后,我们还会根据最新的政策和数据信息,继续撰写相关博文,与2014考生家长们共同探讨志愿填报的话题。
“高老师博客”专家团队由北京各区县原高招办主任组成,从事高招工作多年,具有丰富的志愿填报经验。除了为考生家长们撰写志愿填报系列博文外,还将开展大型志愿讲座、小型答疑会、“一对一”志愿填报指导来帮助考生家长进行科学的志愿填报。

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