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文言奇文: 戍妇歌2015-09-01 18:01:00 阅读 参与讨论()马上投稿

  《2004年高考满分作文》   戍妇歌   妾对隆中坐,思君盼归颜。唧唧槐上雀,飞上五铢钱。   深秋十三载,经冬夏历年。年年望乡关,日暮孤棹边。   坞城埋青草,青冢塞上寒。自幼同连理,两小无猜疑。   青梅傍竹植,竹马两相依。①山西共植树,山东采菊归。   郎言不效古,但此常年期。至今东篱下,人面对菊花。   菊花犹未改,陶潜归何处。②十六入君门,妾自君家人。   朝耕南山陲

  【2004年高考满分作文】

  戍妇歌

  妾对隆中坐,思君盼归颜。唧唧槐上雀,飞上五铢钱。

  深秋十三载,经冬夏历年。年年望乡关,日暮孤棹边。

  坞城埋青草,青冢塞上寒。自幼同连理,两小无猜疑。

  青梅傍竹植,竹马两相依。① 山西共植树,山东采菊归。

  郎言不效古,但此常年期。至今东篱下,人面对菊花。

  菊花犹未改,陶潜归何处。② 十六入君门,妾自君家人。

  朝耕南山陲,夜伴读书声。不求官侯达,不求门楣盈。

  只愿长此往,携手不分离。自为君家妇,出入守门庭。

  为晓三重制,度化四德遗。居家理机务,出家念家居。

  尊贵亦尊贵,贫贱不能移。君夸妇贤德,虽苦亦有余。

  只求家和气,上下无相欺。③ 草堂三秋叶,深阁四时春。

  皇庭一纸书,征戍到梓门。门前凄凄草,门外犬吠声。

  官吏苦无何,老母跪致词:“家中无男子,独此不幸人。

  若为从戍去,一去无消息”④ 官吏苦无何,贱妾前致词。

  妾至夫君前,临未无呜咽:“君妇自此别,相期更何年。

  临别无甚言,数语君须记。一言征戍苦,朝晚自相顾。

  无妾侍君身,衣食亦间疏。二言塞上寒,不似在家园。

  行军车马后,烟火戍城前。三言男儿坚,勿以家为念。

  男儿须自强,效古作前贤。自此别离后,天海各一边。

  天海虽相距,亦有心相连。何年秋雁过,足雁系平安。⑤

  君行复迟迟,妾怀惟君知。三步一回首,步步歩相思。⑥

  行行复顿足,顿足复行行。疾趋至君前,凝噎已无音。⑦

  执手看泪眼,一语谓夫君:“愿做湘神女,伴君塞上征”⑧

  日暮鸣鸦晚,人归颐草深。自此一别后,音书无通往。

  妾在岭南住,年年登高处。望穿湘江水,望断岭南路。

  杂草蓬丛生,荒骨遗野路。君戍守边疆,夜夜尽望乡。

  一声茄笛怨,痛断几人肠。夫君愁肠断,妾亦断愁肠。

  此时南山下,处处遍菊花。花开人不在,花萎人自伤。

  对话人憔悴,对人花凄凉。人花两相映,迷惘共彷徨。

  一载盼君归,对镜容颜失。鸾凤已飞去,空留题镜诗。⑨

  二载盼君归,旦暮念君痴。独坐楼台夜,黎衣俱已湿。

  三载盼君归,妆临泪又垂。 湘妃竹下逸,断肠花上飞。⑩

  四载盼君归,两鬓渐依稀。依稀鬓发里,依稀阑梦中。

  五载盼君归,西山横翠微。本是妾妇泪,洗却山色嵬。

  六载盼君归,燕雀也无声。冥冥枝上雀,黯黯隔年期。

  七载盼君归,流水更无音。无情悲花落,多情度伤悲。

  别来十三载,载载念君归。雁落添残影,水流著江清。

  人归人散后,月下月痕深。与君歌戍妇,凭古可堪今。

  一曲歌未尽,自看古今人。

  注释:

  ①李白《长干行》:“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”

  ②典出陶潜:“采菊东篱下,悠然见南山。”

  ③“无”通“勿”,不要、别的意思。

  ④南朝齐宝月《估客乐》诗之二:“莫作瓶落井,一去无消息。”

  ⑤苏武牧羊,十九载,后系书与雁足,汉人见之,乃迎返。见《汉书·李广苏建传》。

  ⑥前两个“步”字作名词,意“脚步”;第三个“步”字作动词,意“生,出”。

  ⑦柳永《雨霖铃》:“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”

  ⑧宋玉《高唐赋》:楚襄王与宋玉游云梦之台,望高唐之观。其上有云气变化无穷。玉谓此气为朝云,并对王说,过去先王曾游高唐,怠而昼寝,梦见一妇人,自称是巫山之女,愿侍王枕席,王因幸之。巫山之女临去时说:“妾在巫山之阳,高丘之阻,旦为朝云,暮为行雨,朝朝暮暮,阳台之下。”

  ⑨传楚王得一明镜,纹有鸾凤,一日凤离镜飞升,绕梁三日而去。李商隐《鸾凤》:“旧镜鸾何处,衰桐凤不栖。”鸾镜:装饰有鸾鸟图案的铜镜。鸾鸟是古代传说的神鸟。据《异苑》载“鸾睹镜中影则悲。”后人在诗中多以鸾镜表示临镜而生悲。

  ⑩湘妃竹:即斑竹,亦称“泪竹”,竿部生黑色斑点。这种竹子生长在湖南九嶷山中。《阵物志》:“尧之二女,舜之二妃,曰‘湘夫人’,舜崩,二妃啼,以涕汨挥,竹尽斑。”

  断肠花:花名,其上多红色血斑,相传昔有一妇人,怀人不见,恒洒泪于北墙之下,后洒处生草,其花甚媚,色如妇面,其叶正绿反红,名曰断肠花。李白《古风》之十八:“天津三月时,千门桃与李,朝为断肠花,暮逐东流水。”

  作者自述:这是2004年高考全国卷Ⅱ的考试作文,作文要求以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题。我在贵州省织金县参加了这一届的高考,以这篇“古诗体”的诗歌《戍妇歌》获得满分。本人从小就对旧体诗词有着浓厚的兴趣,一直以来坚持学习并且尝试着进行创作,至今写过百余首不同体裁、风格的旧体诗词作品。鉴于对传统文化的热爱,且希冀与志同道合的人把我们的传统文化继承和发扬下去,在此,谨把这首有幸获得高考满分的“古诗体”作品《戍妇歌》录下来与大家分享。

  注:这首《戍妇歌》采用了五言古诗的风格,类似于《孔雀东南飞》的叙事形式,以一个丈夫被征召从军的“戍妇”的口吻,讲述了一段被封建战争摧残的爱情悲剧。女主人公“戍妇”与丈夫从小青梅竹马,结为连理之后夫妻更是恩爱甚笃,然而好景不长,无情的战火打破了家庭幸福与宁静,丈夫被朝廷的“一纸诏书”征召从军,从此“一去无消息”,妻子对丈夫的思念之苦在十三年的守候中被不断放大。全诗通过对戍妇形象的塑造和戍妇对丈夫思念的描写,控诉了封建战争对平民百姓的摧残,讴歌了戍妇坚贞不渝的爱情。全诗共154句,770余字。

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