基本信息
《力的分解》教学案例
高三物理 2007.12.15
一、知识与技能
（1）理解力的分解的意义和分力的概念
（2）掌握用平行四边形定则求分力的方法，理解力的分解是力的合成的逆运算，并按力的作用效果分解力
（3）了解分力与夹角的关系。
（4）能解释与力的分解有关的物理现象并能根据观察举例分解的应用
二、过程与方法
（1） 了解概念的建立是客观事实的需求，而不是凭空臆造的，它反映了同类现象的共同规律
（2）学会等效替换这一研究问题的方法；
三、情感态度价值观：
（1）培养良好的观察习惯和严谨求实的科学精神
（2）能利用学过知识拓展应用于实际生产生活,开拓解决问题的思路
（3）学会进行动态研究，并在变化中寻找规律。
四、教具：
(1)三角斜面和小球 (2)平台测力计、重物
(3)三角支架演示仪、重物 (4)多媒体教室及课件
