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徐巍高考作文系列:排除“非智力”因素,提升作文档次(原创)

资料类别教案

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使用学科语文

使用年级高三

上传人xuwei10879@163.com

更新时间2008-2-4

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基本信息

考场作文训练到一定阶段,同学们在审题、立意、选材等各个方面都有了明显的提高,所得分数较为理想,但往往会出现成绩徘徊不前的现象。怎样在此基础上,再进一步提升作文的档次,取得更为满意的成绩呢?我们可以从以下方面进行努力。 秘诀一:给你的文章贴上标签,抢占基础等级得分制高点 我们知道,考场作文是有特定要求的,满分60分的作文,评分标准规定基础等级为40分,占总赋分的三分之二,而基础等级的评定首要和主要的依据是在立意上是否切合题意。考场作文的评阅时空等特定条件要求作文在这方面要醒目突出。有不少同学在审题、立意、布局谋篇等各个方面做的都很规范,文章切合题意,但是因为文章没有用醒目的文字信息着意强调“切合题意”,致使文章的成绩受到了影响。如果稍作努力,给你的文章贴上标签,比如我们可以使标题充当话题和文章主体的“红娘”,使点题、入题的信息既照顾到标题又兼顾到话题,在总结全文或画龙点睛时,努力使之出现话题或与话题有关的信息……这样,我们就会抢占基础等级得分制高点。

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