基本信息
一、联想推断法
⒈联想课文推断。应考时会碰到一些难理解的文言实词，我们可以联系课文，看课文中这个实词的意义在卷中是否解释得通。
例1：①不以外夷见忽。（我）
要理解此句，关键是“见”，我们可以联想到《孔雀东南飞》中学过的“兰芝初来时,府史见叮咛”来推断，“见”是第一人称代词“我”之意，且见做宾语，属宾语前置，据此可推断全句意为 “不因为我是外夷而轻视我”。
②传属县囚会论府上，流血数里，河南号曰“屠伯”。
其“会”字，可联系《岳阳楼记》：“迁客骚人，多会于此。” （聚会）
其 “论”字，可联系《出师表》：“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。”（判处）
③陵降，不敢求武 （《苏武传》）（寻找）
其“求”字，可联系《察今》中的句子“从其所契者入水求之”。
④劳而不酬，何以劝善 （勉励）
其“劝”字，可联系《劝学》一文的标题
⒉联想成语推断。不少成语源自文言文，我们在平时掌握了不少成语，可借助这些成语中的意义推断。
例2：①腥臊并御，芳不得薄兮。 可联系“日薄西山”：接近
②至丹以荆卿为计，始速祸焉。 可联系“不速之客”：招致
③登高而呼，声非加疾也。 可联系“疾风知劲草”：强
④每责一头，辄倾数家之产。 可联系“求全责备”：寻求、寻找
⑤不能竟书而欲搁笔 “未竟之志”：完成、完毕
⑥今夫颛臾，固而近于费 “固若金汤”：坚固
⑦人不相非也 “无可厚非”：责备
⑧必不能禁失吾之悲 “弱不禁风”：受得住
二、分析推断法
⒈语言结构推断
有些文言文句子结构整齐，讲求对仗，我们可以利用这一结构特点推知词义。
例3：①忠不必用兮，贤不必以
分析：本句属于两两对仗的句子， “忠”和 “贤”相对， “用”和 “以”相对；“忠”和 “贤”同义，那么，“用”和“以”也应同义，故 “以”的意义就是“重用、任用”的意思。
②灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非六国也。
分析：句式结构也是对称的，“六国”与“秦”相对，“灭”与“族”相对，由此可见，“族”就是“灭族”的意思。
⒉辨析词性推断
根据词语在文言文中的位置，推知它的词性，根据词性推知它的词义。
例4：①奉不可失，敌不可纵
分析：为对仗句，“失”与“纵”相对，“奉”与“敌”相对，敌是敌人，为名词，那么“奉”也是名词，据此可推知“奉”为机会之意。
②据殽函之固，拥雍州之地
分析：“固”与“地”相对，“地”是“地方”之意，名词，那么，“固”也是名词， 为“险固的地方”。
③带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环
分析：“带”与“腰”相对，“带”为动词，腰为“腰佩”之意。
⒊语法分析推断
根据汉语语法知识，主语、宾语大多是由名词、代词充当，谓语大多是由形容词、动词充当，定语是由名词、代词充当，状语是由副词充当。根据它们所处的语法位置,推知它的词性，进而推知它的意义。
