Unit7 Metropolises
一. 单元分析(Unit Analysis)
(一).单元地位(Unit Position)
1. 本课在对各个世界著名大城市进行描述时,谈及了各个城市的特点和相互间的比较。教师可以围绕“城市”这一主题,设计活动让学生参与口语讨论,加强对世界著名大城市的了解以及社会生活对于城市发展的要求。同时,增强学生作为城市中的一员的公民主体意识和社会责任感,回顾城市的历史,关注城市的现状,并且展望城市的未来。
2. 本单元结束时,充分利用本课“城市”这一主题,学生围绕“上海一日游”模拟担任导游,介绍如今上海各景点及近年上海市政建设的新貌。
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