基本信息
课题：1.5加速度（1） 主备人：宁力夫 审核：宁力夫 编号：必一1.5 授课时间：学习目标： 1、知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算． 2、理解速度的变化量和速度的变化率的区别。知识框架导图：请梳理本节知识，并画出思维导图。 学习札记自学导航：【课内探究】 [演示]让小球分别在倾角较小的斜面和倾角较大的斜面上滚动． [提问]小球两次各做什么运动?它们的不同之处在哪里? [讨论]速度改变快慢的比较某竞赛用的跑车启动时，4s内速度达到108km／h；某高速列车启动时， 120s内速度达到108km／h；自行车4s内速度达到6 m／s；而100 m跑运动员起跑时，0.2s内速度达到12m／s 推算出这些物体启动时，速度的增加量和1 s内速度的增加量，并填入下列表格：试根据上述数据，推算出这些物体启动时，速度的增加量和1 s内速度的增加量，并填入下列表格：启动物体 速度增加量(m／s) 经历的时间（s） 1 s内速度的增加量(m／s) 速度增加的快慢程度(最快、较快、较慢、最慢) a竞赛用跑车 b高速列车 c自行车 d运动员 比较a和b：比较a和c：比较c和d： [新课教学] 一、加速度 请回忆一下我们是怎样描述物体运动位置的变化的?例如在直线运动中，物体从a点运动到b点，如下图1—5—l所示 问题1：如果物体从a到b是做匀速运动，如果所用时间为t＝10s，怎样求这段过程中物体的速度? 问题2：如果物体做加速直线运动，同样在10s内，速度从2m／s增加到7m／s，怎样描述物体运动的速度增加的快慢呢? 问题3：如果用a符号表示物体速度增加的快慢，△v表示物体的速度变化量，△t表示物体的速度变化所用的时间，那么用公式如何表达呢?
