基本信息
对日常生活中有关加速度的实例的分析，进一步体会变化率的概念及表达方式。 3、理解匀变速运动的意义，能用v-t图象表示匀变速直线运动，并能通过图象确定加速度。过程与方法： 1、经历将生活中的实际上升到物理概念的过程，理解物理与生活的联系，初步了解如何描述运动．通过事例，引出生活中物体运动的速度存在加速和减速的现实，提出为了描述物体运动速度变化的快慢，引入了加速度概念的必要性，激发学生学习的兴趣． 2、帮助学生学会分析数据，归纳总结得出加速度． 3、教学中从速度一时间图象的角度看物体的加速度，主要引导学生看倾斜直线的 “陡度”(即斜率),让学生在实践中学会应用数据求加速度．情感态度与价值观： 1、利用实例激发学生的求知欲，激励学生的探索精神。 2、领会人类探索自然规律中严谨的科学态度，理解加速度概念的建立对人类认识世界的意义，培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维能力． 3、培养合作交流的思想，能主动与他人合作，勇于发表自己的主张，勇于放弃自己的错观点．二、教学内容剖析本节课的地位和作用：加速度是力学中的重要概念，也是高一年级物理课较难懂的概念。在学生的生活经验中，与加速度有关的现象不多，这就给学生理解加速度概念带来困
