课文探索
本文是一篇史传文学，史传文学常常善于通过刻画细节来传神地表现人物的性格特征，读本文时要注意作者是如何抓住细节来刻画谢安的特殊心理。
文言文，相对于现代文，更为言简意赅，文言文常常出现省略句。省略句的理解关涉到全文主旨的把握。我们不仅要注意到古文中比较普遍的承前省和承后省，比如这篇古文里“秦卫将军梁成等帅众五万屯于洛涧，栅淮以遏东兵”；还要注意到古文作者还常常根据文章所记述的当时的情势适当地省略相应的主语，如果不注意根据上下文仔细辨别，很可能在理解文章时犯“张冠李戴”的错误，比如“今贼（符融的军队）盛粮（胡彬的粮食）尽，恐不复见大军！”一句，忽视了上文的“胡彬粮尽”，这一句就很难理解。
初中学习的《曹刿论战》，“一鼓作气，再而衰，三而竭”的警句对读者理解这篇古文是否有所启示？符坚本来胜算极大，却为何一步步从优势走向劣势，以致出现“风声鹤唳”“草木皆兵”，兵败如山倒的局面？这些在阅读中都要注意思考。
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