高二年级《文化生活》 第八课走进文化生活 第一框 色彩斑斓的文化生活 导
学案 审核 ： 包科领导： 编号： 组内评价： 班级： 姓名： 小组： 使用时间： 教师评价： 一、学习目标：1、识记文化市场、大众传媒对文化生活的影响2、理解发展多样性文化的意义二、学习重点、难点：评价文化市场、大众传媒对文化生活的影响导学诱思 2、文化生产和文化消费发展的特点是怎样的？ （二）文化生活的“喜”与“忧” 1、文化市场和大众传媒的发展给我们的文化生活带来哪些影响？ 2、对文化市场和大众传媒带来的负面影响应怎么办？ （三）发展人民大众喜闹乐见的文化 1、人民群众对文化的需求呈现怎样的特点？ 2、什么是大众文化？
