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2012年高二历史学案:8.1 工业革命时代的罗马情怀(人民版必修3)

资料类别学案

学案导学 

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教材版本人民版

使用学科历史

使用年级高二

上传人ylh@ks5u.com

更新时间2012-11-23 20:00:14

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《课前思考》 1、19世纪上半叶欧洲浪漫主义文学产生的历史背景是什么?代表人物及其代表作品是什么? 2、19世纪欧洲浪漫主义音乐的代表人物及其代表作品是什么? 3、19世纪欧洲浪漫主义绘画的代表人物及其代表作品是什么? 《本课学习目标》掌握19世纪上半叶欧洲浪漫主义文学的代表人物及其代表作品,必要的时候可以选取一些文学作品进行阅读,从而培养学生的对历史问题的认识能力和对文学作品的欣赏能力。理解19世纪欧洲浪漫主义文学产生的历史背景和所反映的社会现实,明白任何文学作品的创作都离不开当时的社会,都是当时代社会现实的反映,以此来培养学生的历史辨证思维能力。了解19世纪上半叶欧洲浪漫主义音乐的代表人物及其代表作品,在掌握相关知识的同时,适当地欣赏相关的音乐作品,以培养学生灵活运用知识的能力和音乐鉴赏能力。掌握19世纪上半叶欧洲浪漫主义绘画的代表人物及其代表作品,同时也可以欣赏相关的绘画作品,加深对课本内容的理解,以此培养学生的艺术鉴赏能力,提高艺术鉴赏水平。运用历史图表法列出和归纳19世纪上半叶欧洲浪漫主义文学、音乐、绘画的代表人物及其代表作品,以便于识记和掌握。

特邀主编老师 ylh@ks5u.com 点评:

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