1．通过文本的学习，让我们走进绘画艺术的殿堂，用敏感的心灵去感受艺术的魅力。 2．在反复诵读的基础上，体味作者字里行间对达•芬奇高超的绘画技艺的赞颂之辞。 3．培养探究意识和发现问题的敏感性。 学习重点：在品味语言的基础上，体味艺术的多姿多彩，感受作品的思想、艺术魅力。 学习难点：学习作者多层次、多角度剖析名画的写作技巧。 课时安排：一课时 学习过程： 一、预习检测，积累整合 1．给下列加点的字注音 给予（ ） 标识（ ） 肖像（ ） 应和（ ） 瘦削（ ） 诠释（ ） 相契（ ） 雾氛（ ） 面颊（ ） 抿着（ ） 衣褶（ ） 摒弃（ ） 轮廓（ ） 怅惘（ ） 虔诚（ ） 2．解释下列词语 摄魂制魄：
