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2012年高二历史学案:7.2 自上而下的改革(人民版选修1)

资料类别学案

学案导学 

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教材版本人民版

使用学科历史

使用年级高二

上传人ylh@ks5u.com

更新时间2012-06-02 23:10:10

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教学目标 1.概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。 2.探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。重点难点 1.《农民改革法令》的主要内容,农奴制改革后农民处境的变化。 2.农奴制改革的性质。 3.如何理解农奴制改革的局限性?为什么说改革是不彻底的? 4.探讨农奴制改革后俄国资本主义经济迅速发展的原因。知识梳理一、农民的“解放” 1.时间人物:1861年俄历2月19日,亚历山大二世。 2.文献:《1861年2月19日宣言》、《农民改革法令》。 3.内容:(1)政治上:废除农奴制度,给农民人身自由。(2)经济上:①农民可以用高额赎金买一块份地和宅边园地;②规定了赎取份地的限额,使农民仍然受制于地主。(3)组织上:建立“村社”加强对农民管理。村社设置一个由地方贵族担任的调停人;还实行连环保以约束农民按时完成各类赋役。农民由过去受个别地主支配转变为受地方政权控制。探究:1.指出农奴制改革条款中不利于农民的内容有哪些?

特邀主编老师 ylh@ks5u.com 点评:

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

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