教学目标：
1．依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。
2．掌握病句的六种常见类型，领会辨析病句的几种方法。
3．通过分析高考试题，寻求规律，把握病句辨析。
4．加强备考方法的指导，强化基础训练。
教学重点：
1．掌握病句类型；
2．特别注意辨析方法。
教学难点：掌握病句类型及解题技巧
教学方法：精讲多练，指导总结
教学设想：
1．大量补充实例，多作感悟；加强训练，培养语感；
2．通过媒体教学，把练落到实处。同时，掌握应试技巧。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
高考资源网版权所有 ©2005-2014
未经许可，盗用或转载本站资料者，本站将追究其法律责任！
