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2013届高三语文二轮复习《记叙文的叙事技能》练习

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使用学科语文

使用年级高三

上传人lzm_1128@163.com

更新时间2012-08-11 8:50:41

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学习目标:

掌握记叙文的叙事技能。

学习时数:

2课时

重点与难点:

如何将一件事叙述得具体、生动、中心明确。

学习过程:

一、概述

叙事是记叙文根本,是骨架支撑。如果说描写是“花”,那么叙事就是“藤”,“藤”之不立,“花”将焉附?然而在同学们的记叙文写作中,叙事方面存在的问题还是比较突出的,主要是叙事不够具体,不够生动,中心不够明确。本专题训练力争使大家在这方面有所改善。

二、探讨如何使叙事具体

1.细致观察事物。要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。如下面这段文字:天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在阳台上。迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得暗淡多了。这时候,几朵刚开的昙花冰清玉洁,散发出缕缕清香,沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放的蕾儿,会不会开呢?我端详了好一会儿,忽然间,花蕾动了一下……终于,花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张开,然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚;花心洁白柔嫩,花边透出了一层暗黄。

特邀主编老师 ks5u629 点评:

2013届高三语文二轮复习《记叙文的叙事技能》练习

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