《导入新课》 师：今天这节课我将与同学们同行一段路，这就是《中国社会主义建设道路的探索》。在我们迈出第一步之前，我们先来看一看这个人是怎么走路的？播放flash《邯郸学步》师：这个成语是大家都非常熟悉的——邯郸学步。这个成语告诉我们什么道理？这个成语是大家都非常熟悉的——邯郸学步。这个成语告诉我们什么道理？生：不要盲目地学习别人，要有自己的特色。师：非常好，每个人都有自己的特色，要走自己的路；每个国家和民族也有自己的特色，也要走适合自己的路，所以我们要走一条——《中国社会主义建设道路的探索》。 《教学过程》师：为什么要走这样一条路呢？让我们听一位伟人的声音：出示音频。材料一 我们的现代化建设必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 这位伟人是——邓小平，这段话节选自党的十二大的开幕式上的讲话，在这段话中，言简意赅地向我们分析了走中国特色社会主义道路的原因。从中我们可以发现哪些关键词？生：从中国实际出发；外国经验；不少教训。师：你真有一双慧眼。那么让我们就跟随伟人的思路想一想：我国的实际到底是什么？我们可以学习、借鉴哪些经验？而照搬照抄又给我们带来了哪些深刻的教训？ 出示材料：1980年中美两国比较：人口总数、gdp总值、人均gdp。师：由材料我们可以看出20世纪80年代初中国的实际到底是什么？生：底子薄，人口多，与世界强国差距大。师：十分准确，当年邓小平也归纳说中国的基本国情一是底子薄，二是人口多。这样的实际情况决定了我们没有模仿的对象，但有可以借鉴的经验，有哪些经验呢？出示材料 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
