《教学目标》
1．知识方面
识记：
（1）公有制经济的含义。
（2）国有经济的含义。
（3）我国农村的经济体制。
理解：
（1）国有经济在国民经济中的主导作用。
（2）理解公有制的实现形式可以而且应当多样化。
运用：
通过典型事例或统计资料，说明国有经济在国民经济中发挥着主导作用。
2．能力方面
（1）培养学生一切从实际出发、实事求是的思想方法。我国现阶段实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是从我国社会主义初级阶段的基本国情出发的。
（2）培养学生理论联系实际的能力。联系我国经济发展的实例，运用生产力和生产关系的辩证关系，说明我国现阶段实行这一分配制度的重大意义。
3．觉悟方面
通过本框题的学习，使学生树立起建设有中国特色社会主义道路的坚定信念，从而能正确理解党的路线、方针、政策，自觉地投身到社会主义现代化建设中去。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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