《课程标准》概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。一、历史条件： 1、现实需要：近代以来中国人民探索救国救民道路的不断受挫，需要新的科学理论。 2、阶级基础：随着近代民族工业发展，工人阶级队伍的壮大和工人运动发展. 3、理论基础：马克思列宁主义在中国的传播。 4、实践基础：中共领导的人民革命实践。 5、主观因素：毛泽东长期革命实践和对国情的正确分析。 6、国际条件：十月革命开辟了国际无产阶级社会主义革命的新时代。二、毛泽东思想的形成和发展 时间 著作及会议 内 容 意义萌芽 国民革命 《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》 提出坚持无产阶级对民主革命领导权和领导农民进行革命斗争的主张 解决中国革命的领导者、同盟军、对象的问题形成 土地革命 《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》 提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路，“星星之火，可以燎原”等理论， 实现了马克思主义与中国实践相结合的第一次历史性飞跃，为中国革命指明方向成熟 抗日战争 《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》 中国革命分两步走，第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。创造性提出新民主主义革命科学概念 已经形成比较完整的理论体系 1945年中共七大 毛泽东思想确立为党的指导思想。 发展 解放战争 中共七届二中全会 (1949年春) ①工作重心：由乡村转移到城市，以恢复和发展生产事业为一切工作的中心。 ②总任务：由农业国转变为工业国、由新民主主义社会转变为社会主义社会 解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变重大问题 《论人民民主专政》 (1949年) 国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。 丰富并发展了马克思主义的国家学说，为建立新中国作了政治理论准备。 新中国后 《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾问题》 提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针，阐述了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。 在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。
