《使用说明》☆号为c层选做，a、b层必做；★号为b层选做，a层必做。 1． 认真阅读教材，用红笔在课本上圈点信息，在
学案上写上答案，完成自主学习。用红笔标注出疑难和拓展问题。 2． 在自主学习基础上，各层同学完成各自自主探究部分。三、学科组长负责检查小组的学案完成情况。四、学科班长将各组学案提前两节课交到任课老师办公室。《学习目标》一、课标要求：简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。二、课标解读：欧共体的成立、日本经济的崛起、不结盟运动是战后多极化发展的重要体现，美苏主宰的两极世界格局瓦解，世界朝多极化方向发展的趋势不可逆转，从而培养学生辩证的看待历史问题的能力。《学法指导》 1、充分利用教材中的图片、小字部分的材料和课后知识链接来帮助实现本节课的学习目标。 2、积极参与，大胆质疑，发扬团队合作精神，展示自我，认识自我，发掘自我，相信自我。《自主学习》一、 欧洲共同体的形成 1、 背景 （1）二战后， 战争创伤严重，国际地位下降，不得不依附于 。 （2）20世纪50年代， 生产力得到发展，要求从 阴影下走出来。 （3）当时欧洲任何一国都无法与 相比 ，只有走 。
