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河北省昌黎中学2015年高一语文同步教案:2.2诗两首《雨巷》(人教版必修1) Word版无答案

资料类别教案

备课教案 

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教材版本新人教版

使用学科语文

使用年级高一

上传人1421890381@qq.com

更新时间2015-11-24 14:46:15

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雨巷 《教学目的》 体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境。 《教学设想》 把握中心意象,深入体会诗歌情感。 《教学步骤》 一、导入: 今年夏天有一个很明显的天气特征,是什么? 生答:“多雨!” 一到阴雨的天气,天是湿漉漉的,地是湿漉漉的,让我们的心情不由得也有几分湿漉漉的 。雨总是带给我们一些莫名的忧郁、无可名状的哀伤,但这种微妙的情绪又很难准确把握,用语言传神地表达,“雨巷诗人”戴望舒非常成功地做到了这一点,下面,就让我们共同走进<<雨巷>>。 二、作者简介 “雨巷诗人”的大名我们早已听过,有谁知道作者的基本情况? 根据学生回答总结:戴望舒生于杭州,望舒是他给自己起的笔名,出自屈原的《离骚》:”前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属 。”望舒是神话传说中替月亮驾车的天神,纯洁而温柔,多情又潇洒。 戴望舒出生于3月5日,照西方星象学的说法,属于双鱼座。双鱼座的人浪漫柔情,以爱情为生命的养分,意志薄弱,喜好幻想,逃避现实,优柔寡断 。戴望舒就是典型的双鱼座性格。

特邀主编老师 陈丽清 点评:

课程内容丰富,是一份很好的学习资料

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

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