第 3课时 民主管理:共创幸福生活
1.知识目标:(1)了解居民委员会和村民委员会的性质;(2)知道村民委员会和居民委员会是如何带领村(居)民行使民主管理权利的。
2.能力目标:(1)通过引导学生探究居民参与民主管理的途径,逐步提高他们参与民主管理的积极性;(2)提高学生自主学习、合作学习的能力。
3.情感态度价值观:使学生正视居民自治和村民自治,积极主动地参与民主管理活动。
1.本节的重点内容:村民自治和居民自治。
2.教学建议:建议教师在教学时采用比较教学法,引导学生探究村民自治和居民自治的异同,对比理解和记忆。在探究的基础上,要注意向学生强调两点:一是村委会和居委会的性质是基层群众性自治组织,二是村民自治和居民自治是社会主义民主政治的基础性工程。
学生在学习时要提高理论联系实际的能力和归纳概括能力。
一、最广泛的民主实践
1.农村村民自治
(1)村民委员会:村民自我管理、自我教育、自我服务的① 自治组织。
(2)村民自治的内容:村民自己选举② ,是村民自治的基础,也是村民参与③ 的主要途径;村民可以通过④ 等形式,发表意见,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;制定村民自治章程或⑤ ;通过村务公开、⑥ 村干部、村委会定期报告工作等形式,切实监督村干部的行为和村民委员会的工作。
2.城市居民自治
(1)居委会性质、作用:居委会是居民自我管理、自我教育、自我服务的⑦ 自治组织。在维护居民的⑧ ,管理居民的⑨ 和公益事业,调解⑩ ,协助维护 ,反映居民的意见、要求和建议等方面发挥着重要作用。
(2)内容:居委会成员 , 居民定, 居民管,各项工作居民监督。
(3)意义:极大地调动了广大居民参与社区建设的积极性,也有效地提高了居民参与 的能力。
二、共建祥和文明社区
实行农村村民自治和城市居民自治,扩大 ,是社会主义民主最为广泛而深刻的 ,我国正把它作为发展社会主义 的基础性工程重点推进。
《答案》 ①基层群众性 ②当家人 ③民主管理 ④村民会议 ⑤村规民约 ⑥民主评议 ⑦基层群众性 ⑧合法权益 ⑨公共事务 ⑩居民纠纷 社会治安 居民选 社区大事 日常事务 政治生活 基层民主 实践 民主政治
