习了空间几何体及其三视图与直观图的基础之上，更进一步从空间几何的表面积来加深学生对空间几何体的认识，同时也是一些基础的技能知识。为下一章学习空间中点线面的位置关系打下良好的基础，所以处于中间环节的本课起着承上启下的作用。教学目标知识目标 使学生掌握圆柱、圆台和圆锥的表面积公式能力目标 使学生动手操作，掌握数学基础知识情感目标 从生活中感受数学的科学价值和应用价值教法 采用师生合作探究法，分层教学学法 动手操作、合作交流，
学案导学教学重点 圆柱、圆台、圆锥的表面积公式及其联系教学难点 推导圆台的表面积公式教学过程问题导入
