《真正的哲学都是自己时代的精神上的精华》
教案
课 题第三课第一课时 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课型新授课课时1 课时
教学目标
1.知识目标：理解哲学与经济、政治的关系，识记真正的哲学为什么是时代的精神上的精华，识记真正的哲学是社会变革的先导。
2.能力目标：培养学生运用哲学理论观察、分析、处理社会问题的能力，增强学生的时代感。
3.情感、态度价值观目标：培养学生与时俱进的思想品质，让学生关注时代、关注现实、关注生活，逐步树立科学的世界观、人生观、价值观
重点难点教学重点：哲学与时代的关系。教学难点：什么是真正的哲学
教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果
课前准备教师准备：1.《导
学案》第三课第一课时、《固学案》第三课第一课时。
2.写好教学设计；制作多媒体辅助
课件；教室安排有利于学生参与教学；准备好课堂用多媒体设备等。
学生准备：利用课余时间通读课文,把握关键词或理出知识框架。完成《导学案》 p17《知识体系梳理》部分
导 学 过 程 设 计
程序设计学习环节教师行为学生行为（预设）媒体运用
情境导入
老师引入新课今天课前帮助大家回忆下历史知识，有哪个同学能给大家介绍下新文化运动和辛亥革命？（过程略）这些运动现在还会不会发生？不会了，因为时代不同了。今天我们共同学习新课《真正的哲学都是自己时代的精神上的精华》
老师通过提问引入本节课的教学。学生根据老师的思路思考不同的时代不同的哲学，从而带着问题进入新课的学习ppt：播放动文艺复兴、新文化运动、辛亥革命等的相关图片
