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语文:基础知识对策(三)

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使用学科语文

使用年级高三

上传人tqx1962@yahoo.com

更新时间2008-8-23

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基本信息

一、问号: 1.形式问句(疑问句+谓语动词+疑问句)后不用。如:到底哪里是安徒生写作的地方,哪里是他父亲的皮鞋作坊,已经没法弄清了。再如:我不知道他为什么离开这里。 2.选择问句,前面句子用逗号,最后一句用问号。如:次此出游,我们是到北京呢,还是到南京? 3.并列问句,所有句子后均用问号。如:这次到中央党校学习,我学不学习资本主义经济发展的理论呢?在什么前提下学习呢? 4.倒装问句,前面句子后用逗号,最后一句后用问号。如:日子过得怎么样,他? 二、叹号: 1.语气强烈的祈使句、反问句,后面可以用问号。如:请您全力维护中华民族荣誉!再如:南京大屠杀难道不是日本侵略战争滥杀无辜的铁证吗! 2.感叹句用作句子形式(主语+谓语动词+宾语中,如果感叹句作了主语或者宾语,这个感叹句叫句子形式)时,后面不用感叹号。如:黄河我伟大的母亲,是诗人多么真切的呼唤。再如:他总是高呼人生是何等美好哇。 3.倒装感叹句,前面都用逗号,最后一句后用句号。如:我亲密无间的朋友哇,故乡的小河! 4.呼格名词具有独立语气时,后面用感叹号。如:周总理!您在哪里? 三、逗号: 1.主语是一个句子形式时,如果又很长,一般用逗号隔开。如:巴尔扎克和托尔斯泰到底孰优孰劣,是学术界目前无法作出评价的。 2.宾语是一个句子形式时,如果又很长,一般在谓语后用逗号隔开。如:我们极力想分析的是,航天飞机在什么样的状态下才能摆脱地球引力而最终很“自由”地在太空中翱翔。 3.句子前头的外位成分和附加语后一般要用逗号隔开。如:据我所知,生命的起源并非一加一等于二那么简单。 4.主语是并列主谓短语或并列动宾短语的,之间一般用逗号。如:学习马克思主义,学习毛泽东思想,学习崭新的社会主义理论,是每一个共产党员必须坚持的思想武装任务。 5.句末(谓语+宾语或补语)是并列主谓短语或者动宾短语,其间一般用逗号。如:各级医院要开办老年门诊,指导老年人维护健康,预防疾病,提高生活质量。 6.语气强烈或结构层次大的关联词语后面一般用逗号。如:然而,社会的发展并不全如人意。 7.前后两个词或短语之间没有修饰关系,其词语或短语之间应用逗号隔开。如:他站起来,说:“鬼子不灭完,我不会走下战场。” 8.并列词语带有语气词,语气延长后用逗号。如:他在街上卖豆角啦,黄瓜啦,青菜啦,大葱啦 …… 四、顿号: 1.合并式简称一般不用顿号。如:中小学的老师要认真贯彻党的教育方针。作题时,要注意区分内容。如:此次飞船发射如再用一号或者二号火箭显然是不可能的。 2.经常连用的同义近义词语之间不用逗号。如:勤俭节约,发奋图强,是中华民族的一致愿望。 3.“和”与顿号不能同时使用。如:我们热爱自己的祖国和美丽的山川文化。 4.区分上位关系和下位关系。下位关系之间用顿号,上位关系之间用逗号。如:他购买了鲜艳、热烈的月季,芬芳、多情的玫瑰,清醇、雅致的水仙,送给他的同学。 5.标明次序的词语后面用顿号。如:第一、……

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