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2009年英语考试大纲(课标实验版)及备考

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使用学科英语

使用年级高三

上传人jhyzlsw@126.com

更新时间2009-2-9

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最新套卷

基本信息

迎考技巧:
1、 听力训练时,精力高度集中,不能有丝毫走神。听力和阅读的最大不同之处在于阅读时有不清楚的地方,你可以回头再读一遍。而听力则不能,一旦没有听懂要立刻放弃,准备下一道题,否则会影响对下一句甚至整个一段的理解。
    要充分利用听材料前的几秒钟,先把选择题浏览一遍,迅速辨认选项之间的差异。带着预知的信息专心地、有针对性地听。如果选项中出现的是数字,考生就应关注对话中的数字,适当地做点笔记。
    应把平时的听力训练和朗读结合起来,要熟悉所学过的词语习语和常用句型;注意语言中的连读、英音和美音的差异。
    每天都要坚持做一点听力训练,不可中断,由此熟悉英语的声调和语调。
 2、在复习语言点的时候,要依据语言的横向组合和纵向聚合,按照点-线-面顺序,构建知识网络环境,对知识内容进行巩固、深化和提升,这样才能提高复习知识点的效率。这样,再做单项填空题时,就会觉得游刃有余。
3 、重视文章的语篇意义。在做完形填空题时,阅读全文至关重要。把握文章的基本内容和结构,明确文章的主题思想,才有可能去考虑用什么样的词语。考生必须跳过空格,快速地通读全文,粗略地了解一下文章的内容,不要急急忙忙做题,有时,要读完全文才能确定一个选项的答案。这就是我们常说的要重视文章的语篇意义。
    在通读的过程中,可以把一些容易的空格就手填上,这样就等于相对地增加了已知的信息,降低了文章的难度。在此基础上,重点突破,全面解决。
   阅读理解部分的每篇文章都提供了比较充足的语境,文章后面的每一个测试题都是在这种语境下设置的。在做阅读理解题时,切忌代入个人经验,必须以阅读材料为背景,才能确保答案的正确性。
4、 做短文改错题时先将全文通读一遍,弄清文章大意,然后根据语言结构进行改错,注意判断对错不但要从本行、本句考虑,还要顾及全文。
 5、书面表达主要练习记叙一件事,同时也可练习写描写人,介绍地方或表示观点的小文章。初练时可主要使用常用词和常见句型。有一定基础了,再争取能用新颖词汇和复杂结构。所谓复杂结构,也不要以为高不可攀,把简单句变为定语从句、强调句式或使用非谓语动词短语,就是使用了复杂结构。练习写作时,还要注意内容要全,书写要工整、词数要符合要求。

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