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课 题 |
老 虎 |
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教 学 目 标 |
德育 |
在诵读中体会老虎身上体现出的力之美，激发学生生活学习的斗志 | ||
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智育 |
分析诗歌中“老虎”这个意象的特点，说说老虎身上具有的精神品质和象征意义 | |||
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美育 |
培养学生阅读外国诗歌的兴趣，领略外国诗歌的艺术魅力 | |||
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教学重点 |
威廉·布莱克的生平贡献 | |||
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教学难点 |
诵读品味。在反复诵读中，体味作者的感情。 | |||
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教学关键 |
重点诗句的理解 |
课 型 |
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教学方法 |
朗读 鉴赏 |
教 具 |
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