高中地理教学素材：印度

（一）知识与能力

1.知道印度的主要粮食作物和印度的粮食生产状况；

2.明白印度的主要工业部门及其分布地区。

（二）过程与方法

1.通过分析地图和资料，了解印度粮食生产有大量进口到自给自足的变化原因；

2.通过对印度工业的发展与工业部门今昔的变化，初步树立一分为二的评价意识。

（三）情感态度与价值观

了解印度原子能、航天、计算机软件等高技术在工业中的比重和在世界上的地位，激发学生努力学习，勇于创新的精神，树立振兴祖国的远大志向。

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