基本信息
第三节 细胞质一、教学目标【知识目标】 1．了解细胞溶胶的有关成分和主要功能。 2．描述各种细胞器的结构特点，说出不同细胞器的主要功能。 3．观察叶绿体和胞质环流的现象，说明胞质环流和细胞生命活动的关系。【能力目标】 1．通过观察叶绿体的形态和分布、胞质环流的现象，培养学生的实验能力和观察能力。 2．通过学习各种细胞器的结构和功能，培养学生识图能力。 3．通过比较各种细胞器的结构和功能，培养学生分析、比较、判断等能力。【情感态度与价值观】 1．通过学习各种细胞器的结构和功能，使学生初步形成生物体的结构和功能、局部与整体相统一的观点。 2．通过观察胞质环流现象，以及对如何加快胞质环流速度的探究，培养学生实事求是的科学态度，勇于探索、不断创新的精神。二、教材分析【教材的地位作用】《普通高中生物课程标准（实验）》对本节具体内容标准要求是“举例说出几种细胞器的结构和功能”。
