课堂上，学生们在预设的教学进程中热烈地讨论着杜十娘这个人物形象。突然张玲玲同学举手发问：“老师，杜十娘的身价值多少？能否用她箱中的“百宝”来衡量？她毁灭百宝的时候，是否就是毁灭自己？”她一连串的发问，打断了预设的进程，在班里引起了一阵议论声。
我心里不禁一喜。心想：“这可是一个交流碰撞的好机会。如果抓住这个契机，那么不就更加有利于探讨杜十娘的人物形象吗？”。于是我就说：“非常感谢张玲玲同学为我们提出了一个很有资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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