1、选出没有错别字的一项 （ ）
a．凄婉 寂寥 嬉戏 座标 b．潮讽 瞳孔 吝啬 浑浊
c．明澈 峥嵘 扉页 翱翔 d．散漫 金璧辉煌 旷野 旷野
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
(1)十六七岁的青年朋友们，应该 青春，敞开心扉，感受多彩生命， 人生梦想，实现精神成长。
(2)《致青年公民》这首诗，恰似那 的露珠， 着时代的光辉，洋溢着真挚的革命激情。
a． 珍惜 编织 明亮 折射 b．珍惜 编写 晶莹 反射
c．珍爱 编写 明亮 反射 d．珍爱 编织 晶莹 折射
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( )
a．《六月，我们看海去》向我们展示的绝不仅仅是青春生命力的旺盛，还向我们传达了青年人的一种探索精神，一种要去接受惊涛骇浪洗礼的企盼与渴望。
b．人生，有播种的春，有耕耘的夏，有收获的秋，也有在回顾四季的冬。四季对每个 人都是相同的，但每个人的四季又是风马牛不相及的。
c．《沁园春．长沙》中，运用了多组对比使其描绘的形象更加鲜明生动。“万山红遍”与“漫江碧透”是颜色的对比，“鹰击长空’’与“鱼翔浅底”是动作的对比；趾高气扬 的“同学少年”与被词人视为粪土的“万户侯”是明比，而“万类”的自由与被压迫人民的不自由则是暗比。
d．用诗歌唤起失落，用诗歌展望明天，用诗歌吟唱希望。诗歌是苦难人生的润滑剂，是照亮生活希望和美好未来的启明星。诗人郭小川的诗作《致青年公民》充满深情地表现了激越的时代特征，以极大的号召力，勉励青年人积极投身到水深火热的斗争生活中去，创造自己最富有的人生。
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