收藏本页校园通试用在线留言
我有资料要上传您的位置:网站首页>>试题中心>>生物试题>>生物单元测试试题

2012高三生物一轮复习同步辅导课后作业(大纲版):6-3-4第4课时 生态系统的功能和稳定性

资料类别试题

单元测试试题 

提供方式扣点

下载扣点2 (立即充值

教材版本旧人教版

使用学科生物

使用年级高三

上传人寒武纪

更新时间2011-9-22

下载统计

评论(发表评论 报错收藏

| 更多

最新资源

基本信息

一、选择题(共13小题,每小题5分,共65分) 1.(2011•陕西西安模拟)2010年坎昆气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析不正确的是(  ) a.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 b.②过程增强后①过程随之增强故不能通过增强②减少大气中的co2 c.生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物 d.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施答案 b 解析 (1)生物群落由生产者、消费者和分解者组成,它们通过呼吸作用(分解作用)分解有机物,释放co2进入无机环境。(2)生活中可以通过植树造林、退耕还林(草)等途径增强植物的光合作用,固定co2,减少生物群落排放到大气中的co2量。(3)碳在生物体内(生物群落内)主要以含碳有机物的形式存在。(4)目前,化石燃料的燃烧是导致大气中co2含量急剧上升的主要原因,因此,可以通过减少化石燃料的燃烧缓解温室效应。 2.(2010•浙江宁波联考)在生态系统中,消费者的同化量是指(  ) a.消费者摄入食物中的所有能量 b.被消费者消化吸收的所有能量 c.消费者用于生长、发育和繁殖的所有能量 d.消费者通过呼吸作用散失的所有能量答案 b

特邀主编老师 jiaxufeng@ks5u.com 点评:

请下载

查看所有评论网友评论


资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

成套相关资源
下载过本资料的用户还下载过
一周排名
相关搜索