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第四届全国高中青年数学教师优秀课观摩大赛教案及说明:北京市:必修2《直线与平面垂直的判定》(北京市第五中学 熊丹)

资料类别教案

备课教案 

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使用学科数学

使用年级高二

上传人cxs1112@126.com

更新时间2012-1-7

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基本信息

对直线与平面垂直的定义和判定定理的理解及其简单应用.

教学重点

探究、归纳直线与平面垂直的判定定理,体会定义和定理中所包含的转化思想.

教学方式  启发式与试验探究式相结合

教学手段  计算机、自制课件、实物模型

教学过程

一、实例引入,理解概念

1.通过复习空间直线与平面的位置关系,让学生举例感知生活中直线与平面相交的位置关系,其中最特殊、最常见的一种就是线面的垂直关系,从而引出课题.

特邀主编老师 chenxishui@ks5u.com 点评:

第四届全国高中青年数学教师优秀课观摩大赛教案及说明:北京市:必修2《直线与平面垂直的判定》(北京市第五中学 熊丹)

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