§1.3应用举例—③测量角度主备人： 审核人： 学习目标 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些有关计算角度的实际问题. 学习过程 一、复习回顾 1、方位角 。 2、方向角 。二、新课导学 ※ 典型例题例1、 如图，一艘海轮从a出发，沿北偏东75 的方向航行67.5 n mile后到达海岛b，然后从b出发，沿北偏东32 的方向航行54.0 n mile后达到海岛c.如果下次航行直接从a出发到达c，此船应该沿怎样的方向航行，需要航行多少距离?(角度精确到0.1 ，距离精确到0.01n mile)
