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《Ks5u原创》2013届高考生物复习学案 信息传递、稳定性

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级高三

上传人xiaoliu321@163.com

更新时间2012-12-20 08:50:44

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生态系统的信息传递和稳定性 考纲要求  1.生态系统中的信息传递(ⅱ)。2.生态系统的稳定性(ⅱ)。基础回扣:一、生态系统的信息传递 1.种类 (1)物理信息:生态系统中的________、声、____、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率。 (2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的______,如植物的生物碱、有机酸、动物的______等。 (3)行为信息:动物的________,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏。 2.在生态系统中的作用 (1)个体:________的正常进行,离不开信息的作用。 (2)种群:生物种群的________,离不开信息传递。 (3)群落和生态系统:能调节生物的________关系,以维持生态系统的________。 3.在农业生产中的应用 (1)提高农产品或畜产品的产量。 (2)对有害动物进行________。二、生态系统的稳定性 1.概念:生态系统所具有的保持或__________自身结构和________相对稳定的能力。 2.抵抗力稳定性 (1)概念:生态系统抵抗外界________并使自身________和功能保持原状的能力。 (2)原因:内部具有一定的________能力。 (3)规律:生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自我调节能力就越________,抵抗力稳定性就越________,反之则越高。______能力有一定限度,越过限度,________就遭到破坏。 3.恢复力稳定性 (1)概念:生态系统遭到外界干扰因素破坏后________的能力。(2)原因:生态系统具有________________。(3)与抵抗力稳定性的关系:往往是________的。 4.提高生态系统稳定性的措施 (1)控制对生态系统的________。 (2)实施相应的________投入,保证生态系统内部________________的协调关系。 一、1.(1)温度 光 (2)化学物质 性外激素 (3)特殊行为 (2)前者为行为信息,后者为物理信息(声音)。 2.(1)生命活动 (2)繁衍 (3)种间 稳定 3.(2)控制二、1.恢复 功能 2.(1)干扰 结构 (2)自我调节 (3)小 低 自我调节 生态系统 3.(1)恢复原状 (2)自我调节能力 (3)相反 4.(1)干扰程度 (2)物质、能量 结构和功能 考点剖析

特邀主编老师 xiaoliu321@163.com 点评:

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