基本信息
信息技术与历史课程资源的开发利用漳州一中历史组 随着新一轮课程改革的不断推进，原来隐藏在课程不同环节的各种问题也不断浮现出来，课程资源问题就是一个既让人感到熟悉而又有些陌生的问题。课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可资利用的一切人才、物力以及自然资源的总和①。由此可见，课程资源是课程发展过程中要利用的条件。课程资源的这一定义决定了课程资源的多样性。课程资源按来源划分，可以分为校内课程资源、校外课程资源和网络课程资源；根据物理特性和呈现方式，可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源等等。从这样分类来看，我们可知课程资源和信息技术有着密切的联系。在课程资源的研究中，有许多学者，教师都从宏观上把握课程资源的理论研究和实践探索。本文，笔者力图把信息技术和具体学科的课程资源问题进行探讨。一、历史课程资源开发利用的必要性和有利条件
