2012高一化学同步学案：1.1 丰富多彩的化学物质（第3课时）（苏教版必修1）

物质的聚集状态 [学习目标] 1、知道固、液、气态物质的一些特性。 2、从分析研究影响固体、液体、气体体积的大小主要因素过程中，培养问题意识，调动探究的主观欲望。 [课前准备] 微粒数目（n）、物质的量（n）、质量（m）三者之间的关系？ 三、物质的聚集状态 同学们都知道物质有固、液、气三种状态，三种状态有何差异？你能从微观角度解释这三种状态存在差异的原因吗？（观察图片并思考、填写表格） （一）物

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