2012高一物理学案 7.6 实验：探究功与速度变化的关系 3（人教版必修2）

阅读教材，提出方法（1）实验装置：见右图。配套器材：课本方案装置（2）实验思想方法：倍增法。虽为变力做功，但橡皮条做的功，随着橡皮条数目的成倍增加功也成倍增加。这种方法的构思极为巧妙。历史上，库仑应用类似的方法发现了著名的库仑定律。当然，恒力做功时，倍增法同样适用。（3）数据处理方法：图像法。作出功－速度（w-v）曲线，分析这条曲线，得出功与速度变化的定量关系。

2012高一物理学案

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