高中语文教学论文 孤苦无依命，势单力薄人——《祝福》教学新探

摘要 ： 教学小说拟突破小说的程式化教学，旨在选取独特的视点和视觉，抓住环境、人物、主题的关系，以启发学生积极思维，透彻理解人物形象，准确把握小说表达的主题。 关键词 祝福悲剧 环境 灵魂 主题 教学小说力争突破传统的背景、人物、主题的串讲式，摒弃背离小说本身特点的求异教法，抓住重点，学习小说分析方法：以小说视角为突破口，以小说“人物”和“环境”相互影响、相互统一为教学重点，以启发诱导为主要教学手段。

高中语文教学论文

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