1、把握课文表现的人文内涵，培养学生的社会责任感和人权意识。 2、了解报告文学的特点。《教学重点、难点》 1、抓住新闻事实和新闻背景，把握课文的线索。 2、通过对文本的解读，理解“包身工”的内涵。 3、学会运用多种表达方式，在复杂记叙中有条理地穿插描写、议论和抒情。《授课时间》 二课时。《教学过程》第一课时教学要点：理解“包身工”的内涵。一、课前布置预习题１．试讲述包身工的故事；２．试为包身工下定义，指明课文中对包身工的提法，并用课文中的内容具体解释。二、导入新课在本世纪初的中国，生活着这样的一个特殊的工人阶
