2012高一语文教案 3.8 小狗包弟 6（人教版必修1）

１、知识与能力目标： ⑴　掌握作者写作手法等（2） 把握散文的情节结构，掌握通过文眼窥文“神”——主旨的方法２、过程与方法目标： ⑴　培养学生自己动手合作探究的能力。 ⑵　品味文本，感悟作者敢于讲真话、敢于自责的精神。３、情感态度与价值观目标：　⑴　能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 ⑵　感受巴金严于解剖自己的伟大人格，培养学生的反省忏悔意识。《教学重点》１、借鉴写法特征。２、发掘文章的反思精神。《教学过程》一、导入新课导入语：

2012高一语文教案

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★