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2012高考语文最后四十天专题突破训练:10语言知识和语言表达-准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体(下)

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使用学科语文

使用年级高三

上传人yujunliang@ks5u.com

更新时间2012-05-03 22:25:28

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1、将下面画横线的句子用排比兼问句的形式加以表达(要求不改变原句的内容)一个人的成长,要感谢父母、师长、国家和大众的恩惠。父母、师长、国家、大众的养育、教诲、爱护和助益,使我们存于天地之间,使我们能生活得幸福快乐。答: 2、下面这副对联有明显对仗不工整的地方,在不改动字句的前提下,请适当调整下联词语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。上联:胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色;下联:桥过下扁舟,何处问箫声,有人吹到月三更。(扬州二十四桥联)

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

2012高考语文最后四十天专题突破训练:10语言知识和语言表达-准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体(下)

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