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2013届高考地理新课标一轮复习随堂巩固训练:第八章 第二讲 可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径

资料类别试题

一轮复习试题 

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教材版本湘教版

使用学科地理

使用年级高三

上传人fasd@ks5u.com

更新时间2012-06-21 21:03:02

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可持续发展的概念提出后,引起了许多学者的兴趣和研究,也从不同角度诠释了可持续发展。据此完成1~2题。
1.巴伯在其《经济、自然资源不足和发展》一书中,将可持续发展定义为:“在保护自然资源的质量和其所提供服务的前提下,使经济发展的净利益增加到最大限度。”该定义偏重可持续发展的(  )
a.生态属性       b.社会属性
c.经济属性 d.环境属性
2.下列属于社会可持续发展研究范畴的是(  )
a.增加绿地面积
b.提高人均国民生产总值
c.发展教育,减少并消除文盲
d.预防和治理污染
解析:可持续发展是指既满足当代人需要,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展,它包括经济、社会、生态的可持续发展三个系统,材料所给巴伯关于可持续发展的定义,侧重于经济属性。在社会可持续发展所研究的范畴中,发展目的

特邀主编老师 zdy@ks5u.com 点评:

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