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2013届高三11月12月月考语文试题分类汇编--连贯得体

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试题汇编试题 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人yujunliang@ks5u.com

更新时间2013-01-14 16:30:27

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1.(2013届贵州遵义四中上学期第四月考 )仿写下面的句子,要求句式基本一致,上下文衔接连贯。(6分)春天品味牡丹,我为其气韵而赞叹,“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”,真花王也。 秋天品味菊花,我为其坚贞而倾倒,“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,真君子也。 2.(2013届福建三明泰宁一中上学期第三次阶段)根据所给材料,按要求作答。(2分) 下面的词句是清代文学家俞樾临终前撰写的自挽联的组成部分,请把它们整合为上下两联,每联的开头已给出,将序号填写在每联后的横线上。 ①辛辛苦苦 ②数半生三十多年事 ③浩浩荡荡 ④放怀一笑 ⑤是亦足矣 ⑥著二百五十余卷书 ⑦吾其归欤 ⑧流播四方答:上联 生无补于时死无关乎数________________________________________ 下联 仰不愧于天俯不怍于人________________________________________ 3.(2013届甘肃省天水市一中上学期第三次考试)根据下面语段内容,在横线上补写出相应的句子,注意语意连贯,表述恰当。(5分)华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的,这番对读书的独到见解,耐人寻味。”“读薄”与“读厚”,虽然有着相同点,比如都要聚精会神,一以贯之地读,都要“运用脑筋,放出眼光”思考着读等等,但 ① 。从取向上说, ② 偏重于求深度, ③ 则偏重于求宽度;从方法上说,“读薄”需要开掘、“蒸馏”,“读厚”则需要 ④ 、杂糅。“读薄”的过程,其实就是 ⑤ 。“读厚”的过程,其实就是融会贯通、触类旁通、架构知识网络的过程。读书是一门学问、一门艺术。其真谛和要义唯在于; ⑥ ,如此循环往复,则境界全出。(1)_____________________________________________ (2)_____________________________________________

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

2013届高三11月12月月考语文试题分类汇编--连贯得体

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