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《Ks5u原创》2013届高考生物考点精讲精析----群落的结构和演替

资料类别试题

试题汇编试题 

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使用学科生物

使用年级高三

上传人xiaoliu321@163.com

更新时间2013-03-14 14:40:20

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群落的结构和演替 考点一、种间关系一、考点概述: 1.此考点主要包括以下内容:种间关系:捕食关系、竞争关系、共生、寄生各种种间关系的特点及具体区分 2.在高考试题中,以选择题或填空题的形式出现。二、具体考点分析: 1. 种间关系类型 数量坐标图 能量关系图 特点 举例互利共生 相互依赖,彼此有利。如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加,同时减少,呈现出“同生共死”的同步性变化 地衣中的藻类和真菌;大豆与根瘤菌;人和大肠杆菌;白蚁与鞭毛虫等寄生 略 对宿主有害,对寄生生物有利,如果分开,则寄生生物难以单独生存,而宿主会生活得更好 菟丝子与大豆;噬菌体与被侵染的细菌竞争 数量上呈现出“你死我活”的同步性变化 同一培养液中大小两种草履虫;牛与羊;水稻和稗草捕食 一种生物以另一种生物为食,数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化 羊和草;狼和羊三、典例精析: 1.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中,每池放养等量的三种蝌蚪,各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后,三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析,错误的是 (  ) a.无水螈的池塘中,锄足蟾蝌蚪数量为“j”型增长 b.三种蝌蚪之间为竞争关系 c.水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪 d.水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果解析 三种蝌蚪有共同的食物来源,可构成竞争关系;锄足蟾蝌蚪数量减少较多,表明水螈更喜食它;由于在四个池塘中放入了不同数量的水螈,改变了它们原有的竞争结果;无水螈的池塘中,最初一段时间由于食物和生存空间充足,近似呈“j”型增长,但由于蝌蚪间的竞争关系,最终仍然呈“s”型增长。 答案 a 2.寒带针叶林中两个动物种群(n1、n2)的数量变化如图所示,据图判断这两个种群的关系是 (  ) a.捕食关系,n1为捕食者,n2为被捕食者

特邀主编老师 xiaoliu321@163.com 点评:

质量较高,欢迎使用。

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