教学目标：
知识目标：整体感知课文，明确文章结构。
能力目标： 1.学习托物言志的方法，领悟如诗如画的意境。
2.在品味本文诗化语言的基础上，体味作者独特的感受，提高散
文鉴赏能力。
情感目标： 理解作者对安静、独立生活的向往和热爱大自然的情怀。
教学重点： 品味文章清新淡雅的语言，学习一些语言表达的技巧。
教学难点：学习托物言志的方法，理解作者寄寓小屋的理想。
教学方法： 朗读教学法、情境教学法、讨论法与点拨法
课时安排： 两课时
教具准备： 多媒体、投影仪
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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