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2014届高三历史一轮复习学案:8.1 工业革命时代的罗马情怀(人民版必修3)

资料类别学案

学案导学 

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教材版本人民版

使用学科历史

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更新时间2013-05-06 12:59:33

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19世纪初,由于 和 的政治运动冲击落后的封建主义,社会动荡与变革使人们寻求解决 的新途径,世界文学艺术领域兴起了 之风;从19世纪中叶起,随着资本主义在全球的扩张,各种文化之间的交流融合不断加强,文学艺术领域中的 观念和 观念发生了变化,文学艺术家们深刻地揭露和批判 ,力图深层次反映 。 世纪开始,世界各地的联系空前加强,文学艺术流派众多,不同民族之间的文学艺术在 与 中寻求新的发展,显示了与时俱进的特点。 ★专题考点 1. 19世纪浪漫主义文学产生的时代背景及其影响、代表人物拜伦、雨果、雪莱、普希金等浪漫主义文学作家及其代表作;19世纪浪漫主义音乐的代表人物贝多芬、舒伯特及其代表作,以及音乐作品的时代性、多样性和民族性。 2. 19世纪中叶批判现实主义文学的时代背景及其影响,代表人物及其代表作:巴尔扎克与《人间喜剧》、司汤达与《红与黑》、列夫•托尔斯泰与《战争与和平》;俄国民族乐派代表人物柴可夫斯基及其代表作《天鹅湖》,其民族性特点。19世纪中期以来现实主义和印象主义绘画中有代表性的作品及作者:列宾与《伏尔加河上的纤夫》、凡高与《向日葵》,产生的时代背景及其艺术价值。 3. 19世纪末20世纪初世界文学的的时代背景及其影响,代表人物及其代表作:罗曼•罗兰与《约翰•克利斯朵夫》、海明威与《老人与海》、高尔基与《母亲》、鲁迅与《阿q正传》、泰戈尔与《吉檀迎利》。 4. 现代立体派画家毕加索及其代表作《格尔尼卡》,产生的时代背景及其艺术价值;影视艺术诞生与发展的历程:电影的出现、电视的发明与发展及具有代表性的影视作品。20世纪兴起的现代主义音乐:爵士音乐、摇滚音乐等,音乐作品的时代性、多样性和民族性。 ★专题阅读内容 “济慈、霍夫曼、海涅(142页)、施特劳斯、舒曼”(145页)、“向着自由前进”一目(145页);“狄更斯、勃朗特姐妹、果戈理、马克•吐温、陀思妥耶夫斯基” (148、49页)、“德沃夏克”、“库贝尔、米勒、莫奈、罗丹及其代表作”、“塞尚和高更”等知识点;(150、151、152页);“马克•吐温、欧•亨利、杰克•伦敦、德莱塞及其代表作,川端康成及其代表作”等知识点(154页);和“音乐的变奏”一目(156页);“反映时代主题的文学” (159页)、“形形色色的当代美术” (161页)二目 第一个时期 19世纪初:浪漫主义文学艺术《工业革命时代的浪漫情怀》 ★基础过关一.含义:18世纪末19世纪初,普遍流行于欧洲的一种文艺思潮,宣扬人的情感至上,追求个性的张扬。二.背景:⑴政治: 震荡了整个欧洲,各国的民族、 运动迅速发; ⑵经济:第 次工业革命向欧美各国迅速扩展; ⑶思想:启蒙思想家所倡导的 与当时的 产生了强烈的反差。三.代表人物: 1.浪漫主义文学:以 、 (国)成就最高。英国文学成就以 为主,

特邀主编老师 ylh@ks5u.com 点评:

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