1.从考查频率和内容看：消费对生产的反作用、公有制、非公有制的地位、作用是高考主观题命题的高频点，其它知识多以选择题为主。
2.从考查角度和能力看：主要捉住消费对生产的反作用、公有制、非公有制的地位、作用，假如主观题考查这块知识，答案就在这里，主要运用当前的社会热点问题（中小微型企业）考查学生分析、理解认识问题的能力，在2013年高考中，我们特别注意小微企业面临的问题及发展措施。
3.复习备考时，注意联系社会现实生活；分析实际问题。
1.（2012年广东高考）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料二：中国经济在创造奇迹的同时也存在一些问题，如盲目扩张产能和忽视流通的重要作用，导致了重生产、轻消费的倾向；居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅，造成了重效率、轻公平的矛盾；以高能耗、高投入所维持的增长模式，形成了重速度、轻结构的局面。
(2运用《经济生活》的相关知识，对材料二中的问题提出解决措施。
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