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多媒体在语文教学中的优点与误区

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上传人aijidl

更新时间2013-08-11 14:29:31

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随着信息化社会的不断发展,语文教学的手段也变得更加现代化,其中语文多媒体教学具有显而易见的魅力:它节省了大量的教学时间,能够使文字变成画面;抽象的化形象;复杂的化简单:静态的变为动态,是语文教学充满情趣和活力,变得更加丰富多彩,从而达到优化课堂结构的效果。多媒体技术及其网络教学系统,能使以往靠多种设备、技术才能实现的课堂多媒体教学集计算机于一身,并能与现代通讯设备形成网络,构成全方位、多渠道、交互式的教学系统。它集声音、图像、视频和文字等媒体为一体,能产生生动活泼的效果,有助于提高学生学习的兴趣和记忆能力;同时,充分利用多媒体的表现力、参与性和受控性强的特点,既能传授知识、开发智力,又能培养能力和情趣,提高能力。具体地说,多媒体教学技术在语文教学中有以下优点:

特邀主编老师 zb@ks5u.com 点评:

多媒体在语文教学中的优点与误区

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