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2014年高考历史二轮复习检测2:20世纪的战争与和平

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教材版本人民版

使用学科历史

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更新时间2014-01-02 21:58:22

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一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(2013•磐安检测)1950年朝鲜战争爆发后的第三天,杜鲁门总统命令美国海军、空军向南朝鲜提供援助,同时向台湾海峡派遣第七舰队向台湾提供军事保护,并打着联合国招牌纠集十五国出兵朝鲜,其目的是(  ) a.通过武力方式实现朝鲜半岛的统一 b.维护世界和平 c.实现霸权的需要 d.摆脱国内经济危机解析:选c 二战后,美国确立了称霸世界的目标,以“遏制”共产主义为借口在全球范围内扩张。 2.(2013•天津模拟)自朝鲜、韩国在延坪岛海域相互炮击以来,2011年美国、韩国、日本举行多次军演,半岛局势持续紧张。1945年日本投降后不久,朝鲜半岛便处于长期的分裂状态。下列说法正确的有(  ) ①朝鲜半岛的分裂由美苏占领区发展而来 ②在冷战阴影下朝鲜分裂 ③1950-1953年的朝鲜战争是美苏冷战背景下的第一次大规模局部战争 ④中国人民志愿军赴朝鲜作战,迅速扭转了战局 a.①③         b.③④ c.①②④ d.①②③④ 解析:选d 朝鲜半岛的分裂是美苏“冷战”的产物,由美苏占领区发展而来,故①②正确;1950-1953年的朝鲜战争是美苏冷战背景下的第一次大规模局部战争,中国人民志愿军赴朝鲜作战,迅速扭转了战局,迫使美国于1953年签订停战协定,故③④正确。 3.下列对抗美援朝战争的理解,正确的是(  ) a.是捍卫社会主义制度的正义斗争 b.是为避免在中国境内作战而出兵 c.是对美国持蒋反共政策的反击 d.是解放台湾受阻而采取的措施解析:选a 朝鲜战争是以两大阵营对抗为背景的一次大规模的局部战争,美国打着维护资本主义、反对社会主义的旗号干涉朝鲜内政,以维护其在东亚的利益。因此,中朝人民的反帝斗争,既保卫了社会主义制度,又打击了美国的霸权政策。

特邀主编老师 ylh@ks5u.com 点评:

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